A.?dāng)?shù)理統(tǒng)計(jì)法
B.科學(xué)量化法
C.比較四步法
D.問題法
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A.第三世界國(guó)家
B.西方發(fā)達(dá)國(guó)家
C.殖民地國(guó)家
D.教育先進(jìn)國(guó)家
A.輪流比較
B.并置比較
C.闡釋比較
D.平衡比較
A.《各國(guó)教育的動(dòng)力》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
D.《比較教育:教育的新時(shí)代》
A.學(xué)分制
B.學(xué)年制
C.導(dǎo)師制
D.學(xué)年學(xué)分制
A.普通高中
B.技術(shù)高中
C.職業(yè)高中
D.綜合中學(xué)
最新試題
?日本教育的主要特征包括()
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?