A.重視個性
B.向終身學(xué)習(xí)體系過渡
C.國際化
D.信息化
E.多樣化
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A.文學(xué)—哲學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)和社會科學(xué)
C.?dāng)?shù)學(xué)和物理
D.?dāng)?shù)學(xué)和自然科學(xué)
E.?dāng)?shù)學(xué)和技術(shù)
A.德意志聯(lián)邦共和國各州文化部長常設(shè)會議
B.大學(xué)校長會議
C.科學(xué)委員會
D.中央教育審議會
E.聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進(jìn)委員會
A.?dāng)?shù)理統(tǒng)計法
B.科學(xué)量化法
C.比較四步法
D.問題法
A.第三世界國家
B.西方發(fā)達(dá)國家
C.殖民地國家
D.教育先進(jìn)國家
A.輪流比較
B.并置比較
C.闡釋比較
D.平衡比較
最新試題
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
法國中等教育的改革措施有哪些?
英國是如何大力加強中央政府對教育的管理和控制的?
美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
下列選項中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的()
簡述德國師范教育的兩個階段訓(xùn)練制度。
簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。
簡述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。