社會需求法、人力需求預(yù)測法、教育投資收益分析法、教育類型法。
最新試題
簡述家校合作對學(xué)校管理的意義。
簡述小學(xué)家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
簡述小學(xué)班主任的角色定位。
簡述小學(xué)教學(xué)工作計劃體系的層次。
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個方面?
簡述制定教學(xué)計劃應(yīng)遵循的要求。
簡述小學(xué)班級管理的任務(wù)。
簡述學(xué)班級制度文化建設(shè)的要求。
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面?
簡述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>