“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。