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A、教學目標
B、教學內(nèi)容
C、教師的能力和學生的認知水平及學習環(huán)境
D、教學時間

A．數(shù)學教學過程是教師引導學生進行教學活動的過程
B．數(shù)學教學是師生共同發(fā)展的過程
C．數(shù)學教學是數(shù)學教師專業(yè)化發(fā)展的過程
D．數(shù)學教學是忽略學生差異，使學生平等發(fā)展的過程