心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

（）不符合開放空間的原則。

提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學前兒童身上的是（）

對學前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

幼兒的學習經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

簡述家庭療法的理論依據(jù)。