（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

超常兒童的主要心理問題不包括（）

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。

改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

阿德勒認(rèn)為人類行為的動(dòng)力并不是源于性，而是為了（）

在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測驗(yàn)，每次測驗(yàn)需用30分鐘。