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你可能感興趣的試題
A、于瀚
B、魏書生
C、任小艾
D、錢夢龍
A、創(chuàng)造性、互動性、綜合性
B、情境性、單一性、綜合性
C、情境性、互動性、復(fù)雜性
D、情境性、互動性、綜合性
A、夸美紐斯
B、柏拉圖
C、赫爾巴特
D、佩斯·泰洛奇
A.《奏定學(xué)堂章程》
B.《欽定學(xué)堂章程》的頒布
C.《國文教科書》的編寫
D.《中國文學(xué)教科書》的編寫
A、容易與社會生活密切聯(lián)系
B、容易組織和管理
C、容易與學(xué)校各項(xiàng)活動與其他課程的學(xué)習(xí)相互配合
D、學(xué)生參與的自由度大，少受時間、空間與群體活動的限制
最新試題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評價的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實(shí)施階段和（）
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
堅(jiān)持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）