“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）

在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）

既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）

下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）

“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）

過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）

堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）

以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）

過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）