新課程標準在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學為本”的設計思想？

該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念，如果有，體現(xiàn)在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現(xiàn)。

務教育課程標準應適應普及義務教育的要求，讓絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都能夠（），體現(xiàn)國家對公民素質的（）要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。

請你就該校的教學評價的有效性作一評析。

請分析一下這種現(xiàn)象。

您認為對個別學生的轉化，應從哪能方面著手？

建立（）的評價體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立（）。發(fā)揮評價的（）功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。

美國教育家波斯納提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。請談談對這個教師成長公式的理解和體會。

請你就該校的課程設置的有效性作一評析。

這個案例給我們留下的思考是什么？請你結合新課程理念談談自己的看法。