單項(xiàng)選擇題

【材料一】什么是睡眠?睡眠是機(jī)體對(duì)外界環(huán)境失去知覺(jué)和反應(yīng)的一種可逆性行為。它不是機(jī)體的一種消極和被動(dòng)狀態(tài),而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遞質(zhì)積極主動(dòng)支配下產(chǎn)生的,并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。
一般人在一個(gè)完整的夜間睡眠中,大腦在進(jìn)行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導(dǎo)睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動(dòng)和肌張力特征,人的睡眠結(jié)構(gòu)可以分為兩種類型:非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠。非快速眼動(dòng)睡眠與快速眼動(dòng)睡眠循環(huán)交替一次稱為一個(gè)睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5個(gè)睡眠周期,每個(gè)周期約90~110分鐘。兩個(gè)睡眠周期之間通常伴有短暫覺(jué)醒,整夜大概出現(xiàn)4~6次。
具體來(lái)說(shuō),非快速眼動(dòng)睡眠又稱為安靜睡眠,表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平低,肌張力弱,心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動(dòng)睡眠的最后階段,個(gè)體不易被喚醒;若被喚醒,則會(huì)感覺(jué)頭昏腦漲??焖傺蹌?dòng)睡眠則被稱為活躍睡眠,表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平較高,常伴有夢(mèng)境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動(dòng)爆發(fā)。
【材料二】人為什么要睡覺(jué)?睡眠到底有什么不可忽視的重要作用?
第一,睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力,修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物,可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞來(lái)修補(bǔ)這種損傷,但大腦無(wú)法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài),尤其是非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài),人體組織才能利用這段難得的“閑暇時(shí)間”通過(guò)合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)”。
第二,睡眠可以為身體解毒,排除大腦代謝廢物。有一項(xiàng)新研究:大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。因?yàn)榇竽X內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”,即“類淋巴系統(tǒng)”,這個(gè)系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同,清醒時(shí)會(huì)有意識(shí),而睡覺(jué)時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會(huì)沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。
第三,睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率。充足的睡眠不會(huì)導(dǎo)致臟腑功能失調(diào),如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶,然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn),在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小時(shí)的人,臟腑功能下降明顯,會(huì)比睡眠超過(guò)7小時(shí)的人得感冒的幾率高三倍園基金
第四,睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會(huì)促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成,維護(hù)特定的樹(shù)突分支,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過(guò)對(duì)健康成人被試者的睡眠情況進(jìn)行控制,發(fā)現(xiàn)睡眠不足會(huì)引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變,涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域,明確了睡眠對(duì)基因的影響??茖W(xué)家還認(rèn)為,兒童在睡眠時(shí)可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的隱性知識(shí),更為有效地轉(zhuǎn)化為外在知識(shí),而兒童的這種特殊的認(rèn)知能力與其晚上睡眠的時(shí)間有直接關(guān)系,如果能達(dá)到9小時(shí)以上的睡眠,他們的記憶力和精力會(huì)特別好。
【材料三】中國(guó)青少年研究中心聯(lián)合美國(guó)、日本、韓國(guó)的相應(yīng)機(jī)構(gòu),共同開(kāi)展了中美日韓四國(guó)中學(xué)生健康狀況調(diào)查活動(dòng)。下面是兩項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

【材料四】研究者對(duì)1000多名青少年進(jìn)行了三年的追蹤訪問(wèn),分析了他們?cè)?2~15歲期間的行為、睡眠質(zhì)量和習(xí)慣,并與其父母、老師和同學(xué)進(jìn)行了溝通,得出結(jié)論:社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。親子關(guān)系直接影響青少年的睡眠模式,如果父母關(guān)注子女各方面的表現(xiàn),子女就會(huì)保持有規(guī)律的作息習(xí)慣,睡眠也就更充足;庭氛圍影響青少年的睡眠狀況,家庭生活不安寧的青少年(如父母分居或是不與子女共同生活更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時(shí),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并與老師、同學(xué)相處融洽的青少年睡眠質(zhì)量也更高。

下面對(duì)【材料二】有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.人體除大腦外,其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞的方式來(lái)修補(bǔ)自由基給人體細(xì)胞造成的損傷。
B.大腦內(nèi)的“類淋巴系統(tǒng)”高效清除大腦代謝廢物的“大掃除”工作,基本上是在人處于睡眠狀態(tài)下完成的。入
C.睡眠不足可使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)和腎功能低下易起夜等問(wèn)題,也增加了感冒的幾率。
D.睡眠不足會(huì)引發(fā)多種基因功能改變,而充足的睡眠則能增強(qiáng)基因的功能,進(jìn)而促進(jìn)人的學(xué)習(xí)和記憶能力。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問(wèn)答題

【材料一】什么是睡眠?睡眠是機(jī)體對(duì)外界環(huán)境失去知覺(jué)和反應(yīng)的一種可逆性行為。它不是機(jī)體的一種消極和被動(dòng)狀態(tài),而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遞質(zhì)積極主動(dòng)支配下產(chǎn)生的,并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。
一般人在一個(gè)完整的夜間睡眠中,大腦在進(jìn)行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導(dǎo)睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動(dòng)和肌張力特征,人的睡眠結(jié)構(gòu)可以分為兩種類型:非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠。非快速眼動(dòng)睡眠與快速眼動(dòng)睡眠循環(huán)交替一次稱為一個(gè)睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5個(gè)睡眠周期,每個(gè)周期約90~110分鐘。兩個(gè)睡眠周期之間通常伴有短暫覺(jué)醒,整夜大概出現(xiàn)4~6次。
具體來(lái)說(shuō),非快速眼動(dòng)睡眠又稱為安靜睡眠,表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平低,肌張力弱,心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動(dòng)睡眠的最后階段,個(gè)體不易被喚醒;若被喚醒,則會(huì)感覺(jué)頭昏腦漲??焖傺蹌?dòng)睡眠則被稱為活躍睡眠,表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平較高,常伴有夢(mèng)境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動(dòng)爆發(fā)。
【材料二】人為什么要睡覺(jué)?睡眠到底有什么不可忽視的重要作用?
第一,睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力,修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物,可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞來(lái)修補(bǔ)這種損傷,但大腦無(wú)法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài),尤其是非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài),人體組織才能利用這段難得的“閑暇時(shí)間”通過(guò)合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)”。
第二,睡眠可以為身體解毒,排除大腦代謝廢物。有一項(xiàng)新研究:大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。因?yàn)榇竽X內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”,即“類淋巴系統(tǒng)”,這個(gè)系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同,清醒時(shí)會(huì)有意識(shí),而睡覺(jué)時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會(huì)沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。
第三,睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率。充足的睡眠不會(huì)導(dǎo)致臟腑功能失調(diào),如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶,然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn),在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小時(shí)的人,臟腑功能下降明顯,會(huì)比睡眠超過(guò)7小時(shí)的人得感冒的幾率高三倍園基金
第四,睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會(huì)促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成,維護(hù)特定的樹(shù)突分支,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過(guò)對(duì)健康成人被試者的睡眠情況進(jìn)行控制,發(fā)現(xiàn)睡眠不足會(huì)引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變,涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域,明確了睡眠對(duì)基因的影響??茖W(xué)家還認(rèn)為,兒童在睡眠時(shí)可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的隱性知識(shí),更為有效地轉(zhuǎn)化為外在知識(shí),而兒童的這種特殊的認(rèn)知能力與其晚上睡眠的時(shí)間有直接關(guān)系,如果能達(dá)到9小時(shí)以上的睡眠,他們的記憶力和精力會(huì)特別好。
【材料三】中國(guó)青少年研究中心聯(lián)合美國(guó)、日本、韓國(guó)的相應(yīng)機(jī)構(gòu),共同開(kāi)展了中美日韓四國(guó)中學(xué)生健康狀況調(diào)查活動(dòng)。下面是兩項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

【材料四】研究者對(duì)1000多名青少年進(jìn)行了三年的追蹤訪問(wèn),分析了他們?cè)?2~15歲期間的行為、睡眠質(zhì)量和習(xí)慣,并與其父母、老師和同學(xué)進(jìn)行了溝通,得出結(jié)論:社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。親子關(guān)系直接影響青少年的睡眠模式,如果父母關(guān)注子女各方面的表現(xiàn),子女就會(huì)保持有規(guī)律的作息習(xí)慣,睡眠也就更充足;庭氛圍影響青少年的睡眠狀況,家庭生活不安寧的青少年(如父母分居或是不與子女共同生活更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時(shí),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并與老師、同學(xué)相處融洽的青少年睡眠質(zhì)量也更高。

結(jié)合文段內(nèi)容,解釋【材料二】中“搶修作業(yè)”的意思。
2.問(wèn)答題

【材料一】什么是睡眠?睡眠是機(jī)體對(duì)外界環(huán)境失去知覺(jué)和反應(yīng)的一種可逆性行為。它不是機(jī)體的一種消極和被動(dòng)狀態(tài),而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遞質(zhì)積極主動(dòng)支配下產(chǎn)生的,并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。
一般人在一個(gè)完整的夜間睡眠中,大腦在進(jìn)行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導(dǎo)睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動(dòng)和肌張力特征,人的睡眠結(jié)構(gòu)可以分為兩種類型:非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠。非快速眼動(dòng)睡眠與快速眼動(dòng)睡眠循環(huán)交替一次稱為一個(gè)睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5個(gè)睡眠周期,每個(gè)周期約90~110分鐘。兩個(gè)睡眠周期之間通常伴有短暫覺(jué)醒,整夜大概出現(xiàn)4~6次。
具體來(lái)說(shuō),非快速眼動(dòng)睡眠又稱為安靜睡眠,表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平低,肌張力弱,心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動(dòng)睡眠的最后階段,個(gè)體不易被喚醒;若被喚醒,則會(huì)感覺(jué)頭昏腦漲??焖傺蹌?dòng)睡眠則被稱為活躍睡眠,表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平較高,常伴有夢(mèng)境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動(dòng)爆發(fā)。
【材料二】人為什么要睡覺(jué)?睡眠到底有什么不可忽視的重要作用?
第一,睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力,修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物,可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞來(lái)修補(bǔ)這種損傷,但大腦無(wú)法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài),尤其是非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài),人體組織才能利用這段難得的“閑暇時(shí)間”通過(guò)合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)”。
第二,睡眠可以為身體解毒,排除大腦代謝廢物。有一項(xiàng)新研究:大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。因?yàn)榇竽X內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”,即“類淋巴系統(tǒng)”,這個(gè)系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同,清醒時(shí)會(huì)有意識(shí),而睡覺(jué)時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會(huì)沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。
第三,睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率。充足的睡眠不會(huì)導(dǎo)致臟腑功能失調(diào),如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶,然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn),在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小時(shí)的人,臟腑功能下降明顯,會(huì)比睡眠超過(guò)7小時(shí)的人得感冒的幾率高三倍園基金
第四,睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會(huì)促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成,維護(hù)特定的樹(shù)突分支,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過(guò)對(duì)健康成人被試者的睡眠情況進(jìn)行控制,發(fā)現(xiàn)睡眠不足會(huì)引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變,涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域,明確了睡眠對(duì)基因的影響??茖W(xué)家還認(rèn)為,兒童在睡眠時(shí)可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的隱性知識(shí),更為有效地轉(zhuǎn)化為外在知識(shí),而兒童的這種特殊的認(rèn)知能力與其晚上睡眠的時(shí)間有直接關(guān)系,如果能達(dá)到9小時(shí)以上的睡眠,他們的記憶力和精力會(huì)特別好。
【材料三】中國(guó)青少年研究中心聯(lián)合美國(guó)、日本、韓國(guó)的相應(yīng)機(jī)構(gòu),共同開(kāi)展了中美日韓四國(guó)中學(xué)生健康狀況調(diào)查活動(dòng)。下面是兩項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

【材料四】研究者對(duì)1000多名青少年進(jìn)行了三年的追蹤訪問(wèn),分析了他們?cè)?2~15歲期間的行為、睡眠質(zhì)量和習(xí)慣,并與其父母、老師和同學(xué)進(jìn)行了溝通,得出結(jié)論:社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。親子關(guān)系直接影響青少年的睡眠模式,如果父母關(guān)注子女各方面的表現(xiàn),子女就會(huì)保持有規(guī)律的作息習(xí)慣,睡眠也就更充足;庭氛圍影響青少年的睡眠狀況,家庭生活不安寧的青少年(如父母分居或是不與子女共同生活更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時(shí),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并與老師、同學(xué)相處融洽的青少年睡眠質(zhì)量也更高。

簡(jiǎn)要概括【材料一】和【材料四】的主要內(nèi)容。
3.問(wèn)答題

小鐵錘
張中杰
“呯?!彪S著兒子猛烈的關(guān)上臥室門(mén)的驟響,你的心一個(gè)震顫,委屈的眼淚淌下來(lái)。
打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉啊護(hù),兒子卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的懶膘,脾氣暴躁。青春期的兒子,始終與你如反貼門(mén)神——不對(duì)臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看到,當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶外面扔,兒子臉嚇得烏青才噤聲,但次日好了傷疤忘了疼,依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來(lái)難有出息,更別說(shuō)為你養(yǎng)老了。
“再不聽(tīng)話,我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒。
“當(dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不屑一顧。
澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭,放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久,你終于狠狠心,送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。
“十公里拉練咋能跑得動(dòng)??jī)擅赘叩恼系K物咋能翻過(guò)去?”聽(tīng)說(shuō)新兵蛋子拉練最苦,你常常眼睛盯著天花板,徹夜無(wú)眠。三個(gè)月后,新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來(lái)信說(shuō),他被分配到了炊事班,當(dāng)了伙頭兵。還有,他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張,手榴彈意外脫手,班長(zhǎng)撲在他身上,受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽(tīng)得汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵,能有什么出息?手彈爆炸威力很大,兒子真的沒(méi)受仿?你焦慮不安,更加憂都了。
無(wú)盡的牽掛,促使你與丈夫坐了一天一夜的火車,去戈壁灘看望兒子。
寒冬臘月,北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí),兒子正在炊事班軋煤餅,手上裂開(kāi)一道道血口。兒子高大了,臉上泛著紅潤(rùn)的光;明顯黑了瘦了,但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手,心里隱隱作痛,又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于,一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位。
回到家,你輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了那把小鐵錘。
七歲時(shí),你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊,只見(jiàn)壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱,右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊,紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí),左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來(lái),右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大磅錘,與他的小錘形成黃金搭檔,鏗鏘嘿呦,火鉗左旋右轉(zhuǎn),鐵錘上下翻飛,火花四濺。
敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵,忍受著大小錘的打擊,不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“嗞啦”一聲響,雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀,一柄锃光瓦亮的鋤頭……
你總是在想,雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼,好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇,為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒,一斤多重,一拃多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲倦時(shí),你喜歡用這把小錘砸小石子,錘面閃光,咚咚響亮。
后來(lái),這柄錘伴隨著你;以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入縣城重點(diǎn)高中,又伴你考入大學(xué),直到有了工作。結(jié)婚那天,你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜里。
你細(xì)心地找來(lái)一個(gè)小盒子,把小鐵錘裝進(jìn)去,當(dāng)作包裹郵給兒子,里邊附了你寫(xiě)的一首清代詩(shī)人鄭燮的七絕《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!?br /> 一個(gè)月后,兒子的信來(lái)了。他的宇一個(gè)個(gè)排列整齊,力透紙背?!扒уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯,要留清白在人間?!痹?shī)后,有一個(gè)明顯的小錘印。你心里長(zhǎng)出了一口氣,擰緊的眉毛舒展開(kāi)來(lái)。
軍營(yíng)錘煉三年回來(lái),兒子一進(jìn)門(mén)競(jìng)竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的擁抱。兒子坐下來(lái),一邊削好蘋(píng)果遞到到你手里,一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來(lái),兒子利用業(yè)余時(shí)間,拼命看書(shū)學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出,入了黨;還由于見(jiàn)義勇為被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了軍官。
“你是怎么做到的?”你喜不自勝,心里涌起好奇?!懊刻熳x書(shū)兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持做好事。這樣,天天有收獲,有進(jìn)步!”兒子自豪地說(shuō)道。你驚喜地瞪大了眼睛。
兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝,為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。
你弟弟擦窗戶玻璃,意外傷肋骨。幾子開(kāi)豐送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等??伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車位,非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果,樓上樓下地陪檢,細(xì)心照料舅舅。
“我這個(gè)外甥變化真大!”弟弟高興地給你打電話。
那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了,你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后,你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺(jué)得,當(dāng)初的選擇,是一個(gè)美好的插曲,就像那把小鐵錘,真的很美!
(選文有刪改)

《小鐵錘》這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
4.問(wèn)答題

小鐵錘
張中杰
“呯?!彪S著兒子猛烈的關(guān)上臥室門(mén)的驟響,你的心一個(gè)震顫,委屈的眼淚淌下來(lái)。
打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉啊護(hù),兒子卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的懶膘,脾氣暴躁。青春期的兒子,始終與你如反貼門(mén)神——不對(duì)臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看到,當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶外面扔,兒子臉嚇得烏青才噤聲,但次日好了傷疤忘了疼,依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來(lái)難有出息,更別說(shuō)為你養(yǎng)老了。
“再不聽(tīng)話,我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒。
“當(dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不屑一顧。
澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭,放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久,你終于狠狠心,送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。
“十公里拉練咋能跑得動(dòng)??jī)擅赘叩恼系K物咋能翻過(guò)去?”聽(tīng)說(shuō)新兵蛋子拉練最苦,你常常眼睛盯著天花板,徹夜無(wú)眠。三個(gè)月后,新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來(lái)信說(shuō),他被分配到了炊事班,當(dāng)了伙頭兵。還有,他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張,手榴彈意外脫手,班長(zhǎng)撲在他身上,受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽(tīng)得汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵,能有什么出息?手彈爆炸威力很大,兒子真的沒(méi)受仿?你焦慮不安,更加憂都了。
無(wú)盡的牽掛,促使你與丈夫坐了一天一夜的火車,去戈壁灘看望兒子。
寒冬臘月,北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí),兒子正在炊事班軋煤餅,手上裂開(kāi)一道道血口。兒子高大了,臉上泛著紅潤(rùn)的光;明顯黑了瘦了,但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手,心里隱隱作痛,又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于,一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位。
回到家,你輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了那把小鐵錘。
七歲時(shí),你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊,只見(jiàn)壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱,右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊,紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí),左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來(lái),右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大磅錘,與他的小錘形成黃金搭檔,鏗鏘嘿呦,火鉗左旋右轉(zhuǎn),鐵錘上下翻飛,火花四濺。
敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵,忍受著大小錘的打擊,不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“嗞啦”一聲響,雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀,一柄锃光瓦亮的鋤頭……
你總是在想,雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼,好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇,為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒,一斤多重,一拃多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲倦時(shí),你喜歡用這把小錘砸小石子,錘面閃光,咚咚響亮。
后來(lái),這柄錘伴隨著你;以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入縣城重點(diǎn)高中,又伴你考入大學(xué),直到有了工作。結(jié)婚那天,你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜里。
你細(xì)心地找來(lái)一個(gè)小盒子,把小鐵錘裝進(jìn)去,當(dāng)作包裹郵給兒子,里邊附了你寫(xiě)的一首清代詩(shī)人鄭燮的七絕《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!?br /> 一個(gè)月后,兒子的信來(lái)了。他的宇一個(gè)個(gè)排列整齊,力透紙背。“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯,要留清白在人間?!痹?shī)后,有一個(gè)明顯的小錘印。你心里長(zhǎng)出了一口氣,擰緊的眉毛舒展開(kāi)來(lái)。
軍營(yíng)錘煉三年回來(lái),兒子一進(jìn)門(mén)競(jìng)竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的擁抱。兒子坐下來(lái),一邊削好蘋(píng)果遞到到你手里,一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來(lái),兒子利用業(yè)余時(shí)間,拼命看書(shū)學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出,入了黨;還由于見(jiàn)義勇為被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了軍官。
“你是怎么做到的?”你喜不自勝,心里涌起好奇?!懊刻熳x書(shū)兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持做好事。這樣,天天有收獲,有進(jìn)步!”兒子自豪地說(shuō)道。你驚喜地瞪大了眼睛。
兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝,為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。
你弟弟擦窗戶玻璃,意外傷肋骨。幾子開(kāi)豐送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等??伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車位,非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果,樓上樓下地陪檢,細(xì)心照料舅舅。
“我這個(gè)外甥變化真大!”弟弟高興地給你打電話。
那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了,你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后,你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺(jué)得,當(dāng)初的選擇,是一個(gè)美好的插曲,就像那把小鐵錘,真的很美!
(選文有刪改)

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《小鐵錘》中插敘部分的作用。
5.問(wèn)答題

小鐵錘
張中杰
“呯。”隨著兒子猛烈的關(guān)上臥室門(mén)的驟響,你的心一個(gè)震顫,委屈的眼淚淌下來(lái)。
打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉啊護(hù),兒子卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的懶膘,脾氣暴躁。青春期的兒子,始終與你如反貼門(mén)神——不對(duì)臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看到,當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶外面扔,兒子臉嚇得烏青才噤聲,但次日好了傷疤忘了疼,依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來(lái)難有出息,更別說(shuō)為你養(yǎng)老了。
“再不聽(tīng)話,我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒。
“當(dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不屑一顧。
澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭,放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久,你終于狠狠心,送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。
“十公里拉練咋能跑得動(dòng)??jī)擅赘叩恼系K物咋能翻過(guò)去?”聽(tīng)說(shuō)新兵蛋子拉練最苦,你常常眼睛盯著天花板,徹夜無(wú)眠。三個(gè)月后,新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來(lái)信說(shuō),他被分配到了炊事班,當(dāng)了伙頭兵。還有,他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張,手榴彈意外脫手,班長(zhǎng)撲在他身上,受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽(tīng)得汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵,能有什么出息?手彈爆炸威力很大,兒子真的沒(méi)受仿?你焦慮不安,更加憂都了。
無(wú)盡的牽掛,促使你與丈夫坐了一天一夜的火車,去戈壁灘看望兒子。
寒冬臘月,北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí),兒子正在炊事班軋煤餅,手上裂開(kāi)一道道血口。兒子高大了,臉上泛著紅潤(rùn)的光;明顯黑了瘦了,但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手,心里隱隱作痛,又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于,一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位。
回到家,你輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了那把小鐵錘。
七歲時(shí),你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊,只見(jiàn)壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱,右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊,紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí),左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來(lái),右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大磅錘,與他的小錘形成黃金搭檔,鏗鏘嘿呦,火鉗左旋右轉(zhuǎn),鐵錘上下翻飛,火花四濺。
敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵,忍受著大小錘的打擊,不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“嗞啦”一聲響,雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀,一柄锃光瓦亮的鋤頭……
你總是在想,雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼,好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇,為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒,一斤多重,一拃多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲倦時(shí),你喜歡用這把小錘砸小石子,錘面閃光,咚咚響亮。
后來(lái),這柄錘伴隨著你;以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入縣城重點(diǎn)高中,又伴你考入大學(xué),直到有了工作。結(jié)婚那天,你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜里。
你細(xì)心地找來(lái)一個(gè)小盒子,把小鐵錘裝進(jìn)去,當(dāng)作包裹郵給兒子,里邊附了你寫(xiě)的一首清代詩(shī)人鄭燮的七絕《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!?br /> 一個(gè)月后,兒子的信來(lái)了。他的宇一個(gè)個(gè)排列整齊,力透紙背。“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯,要留清白在人間?!痹?shī)后,有一個(gè)明顯的小錘印。你心里長(zhǎng)出了一口氣,擰緊的眉毛舒展開(kāi)來(lái)。
軍營(yíng)錘煉三年回來(lái),兒子一進(jìn)門(mén)競(jìng)竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的擁抱。兒子坐下來(lái),一邊削好蘋(píng)果遞到到你手里,一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來(lái),兒子利用業(yè)余時(shí)間,拼命看書(shū)學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出,入了黨;還由于見(jiàn)義勇為被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了軍官。
“你是怎么做到的?”你喜不自勝,心里涌起好奇?!懊刻熳x書(shū)兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持做好事。這樣,天天有收獲,有進(jìn)步!”兒子自豪地說(shuō)道。你驚喜地瞪大了眼睛。
兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝,為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。
你弟弟擦窗戶玻璃,意外傷肋骨。幾子開(kāi)豐送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等。可他還是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車位,非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果,樓上樓下地陪檢,細(xì)心照料舅舅。
“我這個(gè)外甥變化真大!”弟弟高興地給你打電話。
那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了,你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后,你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺(jué)得,當(dāng)初的選擇,是一個(gè)美好的插曲,就像那把小鐵錘,真的很美!
(選文有刪改)

《小鐵錘》中的“你”和“兒子”都在書(shū)信中引用了詩(shī)句,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們各自的用意。

最新試題

請(qǐng)你從修辭的角度,賞析句子“一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動(dòng)起來(lái),天幕的襯托下,看得見(jiàn)那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個(gè)嫵媚的笑?!?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

文章《母親的心》以螃蟹為線索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示,在括號(hào)里補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()

題型:填空題

對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆?dòng)作描寫(xiě)有什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對(duì)這句話分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

莫泊桑的《項(xiàng)鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《清塘荷韻》中引用的詩(shī)句與荷花無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

《拿來(lái)主義》一文的重點(diǎn)是論證拿來(lái)主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來(lái)自他的細(xì)膩,而警醒則來(lái)自他的敏銳。”圍繞這一評(píng)價(jià),將你的閱讀心得寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作提示:①可以選擇其中一個(gè)方向來(lái)寫(xiě),也可以二者結(jié)合起來(lái)寫(xiě),如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫(xiě);②不少于150字;③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。

題型:?jiǎn)柎痤}