A、充分考慮個(gè)體性差異,隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通,提高其觀察能力 B、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間短、次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配 C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜 D、循序漸進(jìn)、動(dòng)靜交替、認(rèn)知量大
A、在陽光底下 B、光線不要太強(qiáng)烈 C、在背陰的地方 D、有強(qiáng)烈的燈光
A、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合,完成近百種動(dòng)作 B、通過兩手的活動(dòng)促進(jìn)寶寶的平衡能力 C、通過雙手互動(dòng),實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練 D、通過手語可以讓不會(huì)說話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流