A.社會關(guān)系
B.政治關(guān)系
C.經(jīng)濟關(guān)系
D.文化關(guān)系
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A.理想信念
B.社會實踐
C.埋頭苦干
D.努力學(xué)習(xí)
A.社會地位就越高
B.個人價值就越高
C.社會價值就越高
D.自我完善就越高
A.人生的自我價值
B.人生的社會價值
C.價值觀
D.價值標準
A.社會對個人的尊重和滿足
B.自我對自己本身的肯定關(guān)系,即自己滿足自己需要的關(guān)系
C.國家對個人的積極評價
D.個人通過勞動,創(chuàng)造為社會和人民所做的貢獻
A.人在社會中的存在
B.人對自己或他人需要的滿足
C.人在社會實踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)精神財富
D.人在社會中所處的階層和地位
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。