A.學(xué)習(xí)要求變化
B.生活環(huán)境變化
C.社會活動變化
D.生活方式變化
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A.自主學(xué)習(xí)
B.全面學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)科學(xué)理論
B.學(xué)習(xí)和掌握課程的基本知識
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.做到知行統(tǒng)一
A.思想性
B.政治性
C.知識性
D.實(shí)踐性
A.社會主義人生觀
B.社會主義價值觀
C.社會主義道德觀
D.社會主義榮辱觀
A.社會主義
B.愛國主義
C.集體主義
D.個人主義
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會生活規(guī)范。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。