A.思想道德素質(zhì)
B.政治素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.法律素質(zhì)
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A.學(xué)習(xí)要求變化
B.生活環(huán)境變化
C.社會(huì)活動(dòng)變化
D.生活方式變化
A.自主學(xué)習(xí)
B.全面學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)科學(xué)理論
B.學(xué)習(xí)和掌握課程的基本知識(shí)
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.做到知行統(tǒng)一
A.思想性
B.政治性
C.知識(shí)性
D.實(shí)踐性
A.社會(huì)主義人生觀
B.社會(huì)主義價(jià)值觀
C.社會(huì)主義道德觀
D.社會(huì)主義榮辱觀
最新試題
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,正確處理個(gè)人與社會(huì)、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。