多項(xiàng)選擇題小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)原則有()A.關(guān)注過(guò)程

B.關(guān)注結(jié)果
C.主體多元
D.關(guān)注學(xué)生


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1.多項(xiàng)選擇題在PPT中一般插入的視頻格式有哪些?()

A.WMV
B.AVI
C.MPG
D.FLV

2.多項(xiàng)選擇題微課的主要特征()

A.主題突出指向明確
B.資源多樣情景真實(shí)
C.半結(jié)構(gòu)化易于擴(kuò)充
D.交互性強(qiáng)使用方便E.短小精悍用途廣泛

3.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提倡使用多元化的評(píng)價(jià)體系,主要有()

A.形成性評(píng)價(jià)
B.結(jié)果性評(píng)價(jià)
C.個(gè)人評(píng)價(jià)
D.小組評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)是不同階段的評(píng)價(jià),以下陳述正確的是()

A、診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)都是在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施。
B、診斷性評(píng)價(jià)的范圍比形成性評(píng)價(jià)廣、包括認(rèn)識(shí)、動(dòng)作技能以及情感域等。
C、形成性評(píng)價(jià)一般是相對(duì)評(píng)價(jià)。
D、診斷性評(píng)價(jià)比形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行得的頻繁,比如某課單元結(jié)束后的小測(cè)驗(yàn)。

5.多項(xiàng)選擇題資源保存的方法()

A.硬盤保存
B.光盤保存
C.紙質(zhì)保存
D.教師個(gè)人保存

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多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

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分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。

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為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

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中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。

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已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無(wú)法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題