A、有針對性地教學(xué)
B、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件,有利于嬰兒的社會性發(fā)展
C、各方面的教育綜合組織為一體
D、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域
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A、可以為嬰兒間互相模仿和交流提供條件
B、3人以上為小組,7人以上為團體的教學(xué)方法
C、有利于嬰兒的社會性發(fā)展
D、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的個別領(lǐng)域
A、個別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實施
B、個別教學(xué)只要進行過一次,嬰兒再不需要進行個別化教學(xué)了
C、個別教學(xué)帶有很強的普遍性
D、一對一的教學(xué),是對嬰兒進行教育訓(xùn)練時不可缺少的方法,有很強的針對性
A、個別化教學(xué)是通過日復(fù)一日的教學(xué)活動來實現(xiàn)的
B、只有精心設(shè)計好每日不同類型的教學(xué)活動,才能有效地實施個別化教學(xué)計劃
C、一日教學(xué)活動是個別化教學(xué)的基礎(chǔ),是個別化教學(xué)的精髓
D、個別化教學(xué)計劃是通過個別化教學(xué)來實現(xiàn)的
A、發(fā)展水平
B、家庭收入
C、父母學(xué)歷
D、性別
A、嬰兒的認(rèn)知能力
B、情感信息和生理信息
C、嬰兒的目光
D、嬰兒的面部表情
最新試題
6個月的嬰兒的精細(xì)運動表現(xiàn)為()。
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
哭代表()的情緒。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。