A、控制嬰兒的活動場地,不讓他們隨意走動
B、讓嬰兒只和媽媽有交流
C、不要把成人的不滿情緒發(fā)泄到嬰兒身上,更不能冷落甚至打罵嬰兒
D、對嬰兒的一切要求都要滿足
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A、親子關(guān)系和群體關(guān)系
B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系
C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系
D、群體關(guān)系
A、學會了認識自身器官和有關(guān)性別的行為
B、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒
C、學會了與人交往和控制情緒
D、學會了走路
A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(看護人)
B、幼兒園保育員
C、只有兒童
D、兒童醫(yī)生
A、不用干涉引導,讓嬰兒自然成長
B、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚其特長方面
C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度,使之與其它方面保持在同一個水平上
D、不要干涉
A、嬰兒的認知能力
B、嬰兒的身體狀況
C、評價人員的經(jīng)驗
D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律,對照各領域的發(fā)展情況,評估嬰兒的發(fā)展水平
最新試題
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導嬰兒練習打招呼,但不要()。