A、評價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展
B、評價(jià)嬰兒對音樂、運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
C、評價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展
D、評價(jià)嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、對嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評定和估價(jià)
B、對嬰兒精細(xì)動(dòng)作進(jìn)行評定和估價(jià)
C、對嬰兒心理承受能力的評定和估價(jià)
D、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價(jià)
A、家長的學(xué)習(xí)興趣
B、早教機(jī)構(gòu)的條件
C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣
D、家庭的需要和興趣
A、有上課用的教室,也有實(shí)習(xí)操作場所
B、只要有上課用的教室
C、只要有實(shí)習(xí)操作場所
D、靈活機(jī)動(dòng)選擇教室
A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
B、集中個(gè)別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)
D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流、自學(xué)等
B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等
最新試題
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
當(dāng)依戀對象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
正確對待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。