教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。

在道路駕駛訓(xùn)練中，教練員應(yīng)及時糾正（）的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心，穿插繞行，隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。

經(jīng)驗豐富的駕駛員，能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時，熟練地轉(zhuǎn)移注意對象。

學(xué)員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強。

性格外向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為（）。

學(xué)員上坡起步操作失敗，反復(fù)多次仍未掌握要領(lǐng)，越急越做不好，這時就不必重復(fù)練下去。

在駕駛訓(xùn)練初期，學(xué)員主要學(xué)習(xí)（）。

在駕駛訓(xùn)練初期，對出現(xiàn)恐懼、緊張情緒的學(xué)員，教練員可以（）。

松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓(xùn)練成績停頓。

與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。