A.《刑法》
B.《民法通則》
C.《國防法》
D.《國家安全法》
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A.社會主義法律思維能否深入人心
B.社會主義法律知識能否普及
C.社會主義國家執(zhí)法水平能否提高
D.社會主義法律體系能否完善
A.以道德思維優(yōu)先
B.以法律思維優(yōu)先
C.兼顧道德思維與法律思維
D.視具體情況而定
A.只要它們沒有被修改或廢除，就要遵守或者執(zhí)行
B.向有關國家機關提出修改或廢除的建議
C.不漠視、違背或者擱置它們
D.在一定程度上，可以忽略它們
A.《民法通則》
B.《經濟合同法》
C.《民法典》
D.《物權法》
A.代理人必須是以自己的名義進行活動
B.代理人必須是以被代理人的名義進行活動
C.代理行為產生的法律后果直接由被代理人承受
D.代理人在被代理人授權范圍內獨立作出意思表示
最新試題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
建立在私有制經濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
大學生遵守網絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網絡空間的正能量。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）