A.邪惡
B.公平、正義
C.驅(qū)逐
D.仁義
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A.政治安全
B.經(jīng)濟(jì)安全
C.文化安全
D.生態(tài)安全
A.《刑法》
B.《民法通則》
C.《國(guó)防法》
D.《國(guó)家安全法》
A.社會(huì)主義法律思維能否深入人心
B.社會(huì)主義法律知識(shí)能否普及
C.社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)法水平能否提高
D.社會(huì)主義法律體系能否完善
A.以道德思維優(yōu)先
B.以法律思維優(yōu)先
C.兼顧道德思維與法律思維
D.視具體情況而定
A.只要它們沒(méi)有被修改或廢除,就要遵守或者執(zhí)行
B.向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出修改或廢除的建議
C.不漠視、違背或者擱置它們
D.在一定程度上,可以忽略它們
最新試題
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題,對(duì)()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn),為人類(lèi)道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是()
戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程,戀愛(ài)成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對(duì)待失戀,要做到()
享有法律權(quán)利的主體稱(chēng)為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱(chēng)為義務(wù)人,這說(shuō)明()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()