A.先擇業(yè),后就業(yè),再創(chuàng)業(yè)
B.先創(chuàng)業(yè),后擇業(yè),再就業(yè)
C.先擇業(yè),后創(chuàng)業(yè),再就業(yè)
D.先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)
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A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.誠(chéng)實(shí)守信
C.辦事公道
D.平等交換
A.助人為樂(lè)的要求
B.辦事公道的要求
C.誠(chéng)實(shí)守信的要求
D.勤儉自強(qiáng)的要求
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.辦事公道
C.服務(wù)群眾
D.奉獻(xiàn)社會(huì)
A.干一行,愛(ài)一行
B.不謀私利,不徇私情
C.精益求精,盡職盡責(zé)
D.以辛勤勞動(dòng)為榮
A.愛(ài)國(guó)守法的要求
B.明禮誠(chéng)信的要求
C.勤儉自強(qiáng)的要求
D.敬業(yè)奉獻(xiàn)的要求
最新試題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題,對(duì)()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn),為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程,戀愛(ài)成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對(duì)待失戀,要做到()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()