A.團(tuán)體決策以及邏輯思維能力
B.自身角色的認(rèn)知能力和自信心
C.專業(yè)知識(shí)、技術(shù)以及分析、解決問題的能力
D.溝通技巧、組織能力、壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度
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A.補(bǔ)充規(guī)劃
B.培養(yǎng)開發(fā)計(jì)劃
C.晉升計(jì)劃
D.配備規(guī)劃
A.招聘凍結(jié)
B.提前退休
C.增加無(wú)薪休假
D.裁員
A.技術(shù)規(guī)范
B.企業(yè)基本制度
C.業(yè)務(wù)規(guī)范
D.個(gè)人行為規(guī)范
A.工作指導(dǎo)法
B.工作調(diào)換法
C.特別任務(wù)法
D.個(gè)別指導(dǎo)法
A.頭腦風(fēng)暴法
B.案例研究法
C.模擬訓(xùn)練法
D.講授法
最新試題
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，建立勞動(dòng)關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志，工資、勞動(dòng)條件及其勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果，體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系具有（）的特點(diǎn)。
校園招聘的方式不包括（）。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰(shuí)？（）
在企業(yè)單位中，勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括（）。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟？（）
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將培訓(xùn)需求主體分為幾類？（）