單項(xiàng)選擇題嬰幼兒()的性格特征使他們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)忽視周圍的環(huán)境因素。

A.活潑好動(dòng),充滿好奇心
B.想象力豐富
C.語言能力發(fā)展迅速
D.精力旺盛


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育需要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與()合作。

A.家庭
B.社區(qū)
C.街道、居委會(huì)
D.家庭、社區(qū)

2.單項(xiàng)選擇題()不是創(chuàng)設(shè)環(huán)境與管理環(huán)境的要求。

A.將環(huán)境要素和課程要素加以融合
B.班級(jí)的各個(gè)區(qū)域環(huán)境除了家具功能的區(qū)分,還有標(biāo)志的區(qū)分
C.環(huán)境有序和材料有序的疊加
D.教室環(huán)境要整潔有序

3.單項(xiàng)選擇題托育機(jī)構(gòu)是為3歲以下嬰幼兒提供()等托育服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

A.全日托、半日托
B.半日托、計(jì)時(shí)托
C.計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托
D.以上都是

4.單項(xiàng)選擇題保育師協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容包括()。

A.前期準(zhǔn)備
B.配合教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.日常維護(hù)
D.以上都是

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)一切影響嬰幼兒發(fā)展的因素,包括()的全部空間。

A.戶外、學(xué)習(xí)和游戲
B.生活、學(xué)習(xí)和模仿
C.生活、學(xué)習(xí)和游戲
D.室內(nèi)、學(xué)習(xí)和模仿

最新試題

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)一切影響嬰幼兒發(fā)展的因素,包括()的全部空間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)環(huán)境的教育價(jià)值和適宜性等進(jìn)行評(píng)估的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)的合作有兩種模式,一種是以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式,另一種是以()為主導(dǎo)的合作模式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在履行教育職責(zé)時(shí),首先應(yīng)保障嬰幼兒的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

托幼園所管理目標(biāo)從時(shí)間上只有長(zhǎng)期、短期兩個(gè)目標(biāo)之分。

題型:判斷題

以下哪些不是實(shí)現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動(dòng)方法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前教育需要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與()合作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)說法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

保育師協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

保育師配合教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),需要認(rèn)真研究教育計(jì)劃,與教師、家長(zhǎng)和()共同積累和選擇合適的材料。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題