A、確定會(huì)議目的和會(huì)議議題。
B、確定會(huì)議場(chǎng)地和會(huì)議時(shí)間。
C、確定與會(huì)人員。
D、撰寫會(huì)議備忘錄。
E、制定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議議程
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A、形象生動(dòng),感染力強(qiáng)。
B、傳播范圍大,讀者多而穩(wěn)定。
C、信息量大,內(nèi)容詳細(xì)。
D、便于閱讀和存查。
E、有效時(shí)間長(zhǎng),閱讀率高。
A、鼓勵(lì)靦腆的人說話。
B、了解被訪者優(yōu)先考慮的事。
C、讓被訪者無拘束地討論他的看法。
D、明確被訪者的知識(shí)深度。
E、弄清被訪者表述能力怎樣
A、企業(yè)家
B、資源分配者
C、混亂駕馭者
A、上下級(jí)之間,應(yīng)上級(jí)先伸手。
B、長(zhǎng)晚輩之間,應(yīng)長(zhǎng)輩先伸手。
C、男女之間,應(yīng)男士先伸手
A、了解被訪者優(yōu)先考慮的事,讓被訪者無拘束地討論他的看法。
B、節(jié)省時(shí)間、精力和金錢,從被訪者處獲取非常特定的信息。
C、鼓勵(lì)靦腆的人說話
最新試題
下列屬于即興發(fā)言的有()
?在高語境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。
?投票決策不宜使用的情況()。
溝通中?跺腳一般表示()。
弱化文化沖突應(yīng)采取的模式是()。
屬于聽眾范疇的是()
?馬克思對(duì)于溝通重要性的論述是()。
溝通中的形體語言不包括()。
?和正常時(shí)期相比,變革時(shí)期對(duì)溝通的需要()。
?羅斯發(fā)現(xiàn),在人們獲取信息的總量中,面部表情可以傳達(dá)的信息可以達(dá)到()。