多項(xiàng)選擇題散打教學(xué)方法要服務(wù)于()。
A、教學(xué)任務(wù)
B、教學(xué)步驟
C、教學(xué)目的
D、教學(xué)過程
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2.問答題何謂散打教學(xué)原則?
3.單項(xiàng)選擇題散打教學(xué)要有(),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與意識。
A、教育
B、激勵(lì)
C、啟發(fā)
D、講評
4.單項(xiàng)選擇題散打訓(xùn)練水平的提高是負(fù)荷量與()的直接結(jié)果。
A、強(qiáng)度刺激
B、心理反應(yīng)
C、興奮高低
D、情緒表現(xiàn)
5.名詞解釋散打訓(xùn)練
最新試題
練習(xí)接腿摔時(shí)最重要的第一步是不能讓對方擊中自己。
題型:判斷題
臺邊戰(zhàn)術(shù)的形式可以分為逼打下臺和牽引下臺兩種。
題型:判斷題
當(dāng)我方比分絕對劣勢時(shí),且比賽時(shí)間所剩不多,可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝?()
題型:單項(xiàng)選擇題
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對待運(yùn)動員競技能力組成要素之間“相互補(bǔ)償”的客觀現(xiàn)象,正確對待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用效果是檢驗(yàn)動作規(guī)范的唯一依據(jù)。
題型:判斷題
2002年,上海舉辦了第一屆世界杯武術(shù)散打比賽,此后每()年舉辦一次世界杯武術(shù)散打比賽。
題型:單項(xiàng)選擇題
勾拳常用來攻擊對方的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在做拳腿摔組合技術(shù)的時(shí)候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。
題型:判斷題
在散打比賽過程中,雙方相互摟抱時(shí),互打互擊,不需要暫停比賽。
題型:判斷題
對散打“左貫拳”技術(shù)說明正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題