單項(xiàng)選擇題()模式的代表人物是英國(guó)教育學(xué)家斯基爾貝克。

A.情景
B.過(guò)程
C.平行
D.整合


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于小學(xué)美術(shù)教學(xué)結(jié)構(gòu)的三種形式的是()。

A.學(xué)期
B.單元
C.課時(shí)計(jì)劃
D.學(xué)年

2.單項(xiàng)選擇題“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的總體特征為()、探究性、創(chuàng)造性。

A.拓展性
B.綜合性
C.實(shí)踐性
D.開(kāi)放性

最新試題

下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《基督受洗》是韋羅基奧與誰(shuí)合作的作品()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

周老師上課前老師提問(wèn):“上次我們學(xué)習(xí)了版畫(huà),大家還記得版畫(huà)分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在漫畫(huà)課上,教師未開(kāi)講,先在黑板上快速畫(huà)出大家熟知人物的漫畫(huà)像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鼓勵(lì)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)以及座談等多種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。

題型:判斷題

霍貝瑪代表作品是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“畫(huà)面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫(huà)面干燥后,能長(zhǎng)期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對(duì)象,色彩豐富,立體質(zhì)感強(qiáng)”該話語(yǔ)描述的是哪種繪畫(huà)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于巴比松畫(huà)派說(shuō)法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題