單項(xiàng)選擇題兒童有獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)，且自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，開始于（）
A、幼兒園時(shí)期
B、小學(xué)時(shí)期
C、初中時(shí)期
D、高中時(shí)期
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3.單項(xiàng)選擇題在自我描述中從具體的外部特征的描述向較為抽象的心理術(shù)語(yǔ)發(fā)展，是（）
A、幼兒
B、小學(xué)兒童
C、少年
D、青年
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維深刻性發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）
A、二年級(jí)
B、三年級(jí)
C、三、四年級(jí)
D、五年級(jí)
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維品質(zhì)中發(fā)展較晚的是思維的（）
A、敏捷性
B、靈活性
C、批判性
D、獨(dú)創(chuàng)性
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小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
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13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
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以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題