A.原始社會的教育具有階級性
B.奴康社會的教育具有普及性
C.封建社會的教育具有全民性
D.現(xiàn)代社會的教育具有生產(chǎn)性
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A.人力資本是體現(xiàn)在社會產(chǎn)品生產(chǎn)和消費上的成本總和
B.人力資本是對生產(chǎn)者進行教育、培訓(xùn)等支出及其接受教育的機會成本等的總和
C.人力資本收益測算法是由西奧多·舒爾茨提出的
D.人力資本理論強調(diào)教育及教育投資對國民經(jīng)濟增長的貢獻率
A.長期性
B.倫理性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
A.小學(xué)低年級
B.小學(xué)中高年級
C.初中
D.普通高中
最新試題
隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責，一線教師負責落實。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？