A、重新安裝聲驅(qū)
B、下載安裝最新軟件
C、改變存放課件的上一級文件夾
D、先去掉聲音圖標，然后重新鏈接所需的聲音文件
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你可能感興趣的試題
A、網(wǎng)上合作學習
B、模仿學習
C、拋錨式教學
D、直接教學
A、教學結(jié)構(gòu)
B、教學設(shè)計
C、教學方法
D、教學模式
A、讓學生獲得親身參與研究探索的體驗
B、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力
C、培養(yǎng)收集分析和處理信息的能力
D、讓全體學生都有發(fā)明創(chuàng)造
A、利用信息技術(shù)作為工具處理情境
B、利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境
C、利用信息技術(shù)展示、交流
D、利用信息技術(shù)整合結(jié)果
A、課堂討論
B、角色扮演
C、協(xié)同
D、競爭
最新試題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。