單項選擇題在教學五年級《小數(shù)乘法》時，老師讓學生獨立去計算0.1*11.3，再匯報說說是怎么計算的，這屬于信息技術環(huán)境下通用的教學策略中的（）。
A、自主學習教學策略
B、合作式教學策略
C、支架式
D、拋錨式
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1.單項選擇題萬以內的加法和減法，有余數(shù)的除法，分數(shù)的初步認識都屬于計算類，計算類的題目是小學數(shù)學四大塊的一塊，它屬于學習內容的哪種分析方法（）。
A、歸類分析法
B、圖解分析法
C、層級分析法
D、信息加工分析法
2.單項選擇題在講授《圖形的密鋪》，老師需要收集教學的各種相關資料中學習資源是指（）。
A、指學習者在學習過程中所獲的信息
B、學習者在學習過程中所使用的硬件設備
C、學習者所使用的書本材料
D、在學習過程中可被學習者利用的一切要素
3.單項選擇題李老師確定分數(shù)四則運算教學難點培養(yǎng)學生良好的計算、檢驗的學習習慣，提高計算的正確率，李老師的教學難點的主要依據(jù)是（）。
A、這個教學要求屬于超綱范圍
B、這部分知識過于復雜
C、學生的年齡特征和認知能力
D、這是教學目標，因此必定是教學難點
4.單項選擇題老師鼓勵全班同學為小紅估算所購文具總價的這一教學活動，主要體現(xiàn)了以下哪種教學策略（）。
A、演示法
B、頭腦風暴法
C、示范----模范法
D、實驗法
5.單項選擇題science word文檔不能轉換成什么格式的文件（）。
A、HTM
B、DOC
C、PDF
D、DSC
最新試題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
題型：判斷題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題