發(fā)展性教育主要是指對(duì)（）學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好個(gè)性心理品質(zhì)。

中小學(xué)心理健康教育包括（）教育和（）教育。

患兒，女性，12歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而就診。患兒自6歲上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不開(kāi)，但是該兒童學(xué)習(xí)一直努力，成績(jī)尚能排列到班級(jí)的中下水平，升入初中后，學(xué)習(xí)努力吃力，數(shù)學(xué)尤其不好，連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)排在全班最后。近來(lái)來(lái)經(jīng)常反映患者兒上可不聽(tīng)課，注意力不集中。情緒低落，有厭學(xué)情緒。經(jīng)查智商為87，無(wú)視聽(tīng)障礙。該患兒考慮是（）。

簡(jiǎn)述兒少行為問(wèn)題的原因。

簡(jiǎn)述兒少心理衛(wèi)生服務(wù)的方式。

簡(jiǎn)述兒少行為問(wèn)題對(duì)社會(huì)的影響。

韋氏學(xué)齡前及學(xué)齡初期智力量表（WPPIS），適用于（）。

瑞文聯(lián)合測(cè)驗(yàn)適用年齡是（）。

簡(jiǎn)述心理健康教育的基本策略。

簡(jiǎn)述常見(jiàn)兒少心理問(wèn)題。