多項(xiàng)選擇題與政客權(quán)術(shù)相比,各種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都包含著()特征。

A.真理性
B.科學(xué)性
C.正義性
D.標(biāo)準(zhǔn)性
E.可行性


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1.多項(xiàng)選擇題能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心,要成為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,必須具備:()能力素質(zhì)。

A.預(yù)測(cè)和決斷能力
B.組織指揮能力
C.交際協(xié)調(diào)能力
D.應(yīng)變創(chuàng)新能力
E.經(jīng)營(yíng)管理能力

2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)體制不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)日趨完善,概括地說(shuō)主要包括:()等內(nèi)容。

A.領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)的層次和跨度
C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成要素
D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中各部門(mén)之間的職責(zé)與權(quán)限劃分
E.領(lǐng)導(dǎo)人員的配置與管理制度

3.多項(xiàng)選擇題在新的歷史條件下,將人才的德才標(biāo)準(zhǔn)具體為“四化”,這就是干部的().

A.精英化
B.革命化
C.年輕化
D.知識(shí)化
E.專(zhuān)業(yè)化

4.多項(xiàng)選擇題通常說(shuō)來(lái),科學(xué)決策的整個(gè)過(guò)程包括()幾階段。

A.明確問(wèn)題,確立目標(biāo)
B.集思廣益,擬定方案
C.分析評(píng)估,選擇方案
D.試驗(yàn)實(shí)證,推廣實(shí)施
E.實(shí)施方案,完善決策

5.多項(xiàng)選擇題組織就是按照目標(biāo)()等,這是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的可靠保證。

A.合理設(shè)置機(jī)構(gòu)
B.建立體制
C.分配權(quán)力
D.使用人員
E.宣傳鼓動(dòng)

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題