所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

在沙游治療過程中，（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。