學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

關于學前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。