單項選擇題能學習用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
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1.單項選擇題喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
2.單項選擇題能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
3.單項選擇題下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法（）
A.對話法
B.講解法
C.體驗法
D.觀察想象法
4.單項選擇題為大班兒童設計的紙工課題主要是（）
A.折紙和剪貼
B.撕紙和粘貼
C.折紙和撕紙
D.剪貼和粘貼
5.單項選擇題下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應遵選的原則是（）
A.經(jīng)典性原則
B.差異性原則
C.發(fā)展性原則
D.題材的多樣性原則
最新試題
下列不屬于學前兒童音樂教育運用語言指導法常用的方式的是（）
題型：單項選擇題
在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
題型：單項選擇題
當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。
題型：單項選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）
題型：單項選擇題
為大班兒童設計的紙工課題主要是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）
題型：單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）
題型：單項選擇題