下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

在給一個中級學習者設計自然情境教學時，可以考慮（）。

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。