A、打開水龍頭
B、擦臉
C、擰干毛巾
D、擠牙膏
E、關(guān)上水龍頭
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A、洗衣
B、上街購物
C、照料小孩
D、清潔衛(wèi)生
E、做飯
A、使用后折疊好衣服
B、將衣領(lǐng)拉至患肩
C、穿上健側(cè)上肢袖管
D、將患側(cè)上肢和手穿進正確的袖管
E、將衣領(lǐng)拉到健肩
A、病情穩(wěn)定
B、有動態(tài)平衡能力
C、有靜態(tài)平衡能力
D、有良好的認知能力
E、有言語功能
A、作業(yè)治療師設(shè)計訓練活動時難度要適當
B、患者完成某一作業(yè)活動時,應(yīng)積極引導其把注意力集中在某一功能動作的完成上
C、每一項訓練活動應(yīng)維持良好的姿勢和位置
D、患者做某一作業(yè)活動時,應(yīng)要求把動作集中在某一塊肌肉,某一關(guān)節(jié)的活動上
E、每訓練過程中,要注意患者有無疲勞,使用工具訓練時的安全性
A、C5頸髓損傷患者經(jīng)過訓練后,不能完成進食,需他人輔助
B、C6-C7損傷的患者經(jīng)過訓練可獨立完成進食
C、截癱患者上肢功能均較好,基本可獨立完成梳洗活動
D、四肢癱患者需他人協(xié)助完成梳洗
E、四肢癱患者經(jīng)過訓練后,基本可獨立穿脫上衣
最新試題
下列哪項不屬于記憶訓練方法的聯(lián)想法().
關(guān)于作業(yè)的概念不正確的是()
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
增強下肢肌力的作業(yè)訓練是().
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
增強手指精細活動的作業(yè)訓練是()
獨立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設(shè)計最能吸引患者的趣味性()
使用拐杖的步行訓練方法很多,其中那種是最快速的移動方式,也是姿勢較美觀的()
下列不是按作業(yè)活動的目的分類的是().