單項選擇題關于孤獨譜系障礙的成因,正確的說法是()。
A.是由于養(yǎng)育方式不當造成的
B.是由于環(huán)境污染造成的
C.是父母遺傳的
D.是遺傳與環(huán)境因素共同造成的
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1.單項選擇題關于孤獨譜系障礙學生的認知特征錯誤的是()。
A.視覺學習能力>聽覺學習能力選
B.機械記憶、空間視覺能力>抽象、理解、概括和想象能力
C.語言智商<操作智商
D.視覺學習能力<聽覺學習能力
2.單項選擇題常用的ASD行為和教育干預的方法有()。
A.應用行為分析
B.結構化教學
C.人際關系發(fā)展干預
D.以上都是
3.單項選擇題關于圖片交換溝通系統(tǒng)(PECS)下列哪個觀點是錯誤的()。
A.5歲以上的ASD兒童沒有有效的語言,應該試行PECS訓練
B.使用PECS后會使ASD兒童不需要語言表達
C.使用PECS后會同時促進ASD兒童的語言發(fā)展
D.使用PECS后會促進ASD兒童的交流能力,但不能促進語言發(fā)育
4.單項選擇題關于孤獨譜系障礙的智能,正確的認識是()。
A.約有50%的ASD伴有智能落后
B.ASD的孩子都伴有智力低下
C.ASD的智能無法檢測
D.ASD的孩子都有超常的能力
5.單項選擇題世界上最早報道孤獨癥的是()。
A.Han Asperger
B.Heller
C.Leo Kanner
D.陶國泰
最新試題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是()。
題型:單項選擇題
孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。
題型:判斷題
所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征?()
題型:多項選擇題
將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是()。
題型:單項選擇題
以下關于融合教育和全納教育,描述正確的是()。
題型:單項選擇題
WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。
題型:判斷題
下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題