多項選擇題國家在關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠政策中指出,大學畢業(yè)生新辦()

A.物流業(yè)
B.飲食業(yè)
C.咨詢業(yè)
D.信息業(yè)
E.技術(shù)服務(wù)業(yè)


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1.多項選擇題規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險,要避免錯把“人材”當“人才”。那么以下關(guān)于“人材”和“人才”說法正確的有()。

A.“人材”經(jīng)過精心雕琢而成為“人才”
B.“人材”對企業(yè)而言,無法創(chuàng)造價值
C.對待“人材”要有眼光,敢于投資
D.對待“人材”要有計劃地培訓
E.對待“人才”,要在企業(yè)內(nèi)部營造一個尊重人才的環(huán)境氛圍

2.多項選擇題以下屬于創(chuàng)業(yè)中技術(shù)風險的是()。

A.技術(shù)成功的不確定性
B.技術(shù)前景的不確定性
C.技術(shù)壽命的不確定性
D.技術(shù)效果的不確定性
E.資金適時供應(yīng)的不確定性

3.多項選擇題“互聯(lián)網(wǎng)+”的環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)者而言,()。

A.創(chuàng)業(yè)門檻降低
B.創(chuàng)業(yè)門檻提高
C.創(chuàng)業(yè)環(huán)境更公平
D.創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈廣闊
E.創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈縮短

5.單項選擇題大學生在創(chuàng)業(yè)前做好充分的調(diào)研,并擬定()。

A.項目計劃書
B.可行性研究報告
C.項目策劃書
D.市場分析報告

最新試題

模仿成功的廠商,是最好的策略。()

題型:判斷題

商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機制。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長空間大。()

題型:判斷題

創(chuàng)新項目管理程序包含以下步驟:識別差距、概念化、定義、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、項目評估7個步驟。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫目的與對象,針對他們的關(guān)注重點撰寫。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級。()

題型:判斷題

只要創(chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

當一個策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設(shè)的,朝向不利于我們的方向,此時要堅持原來的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題