單項選擇題男性，18歲，高中學生，近三年來現(xiàn)實上課注意力不集中，學習成績明顯下降，之后不上學，常一個人在房間里發(fā)呆，不與父母交流，生活懶散被動，需人督促。幫助患者建立自理模式可以從哪方面入手（）
A.對患者的行為不予關(guān)注
B.幫助患者完成自理
C.待藥物起效后載實行
D.共同制定計劃，督促檢查完成情況
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1.單項選擇題男性，18歲，高中學生，近三年來現(xiàn)實上課注意力不集中，學習成績明顯下降，之后不上學，常一個人在房間里發(fā)呆，不與父母交流，生活懶散被動，需人督促。對該患者的癥狀評估正確的是（）
A.是否有生活、學習能力下降
B.是否有自言自語
C.是否有言語障礙
D.是否有言語紊亂
2.單項選擇題男性，18歲，高中學生，近三年來現(xiàn)實上課注意力不集中，學習成績明顯下降，之后不上學，常一個人在房間里發(fā)呆，不與父母交流，生活懶散被動，需人督促。服用藥物后常見不良反應為（）
A.催乳素增加
B.頭痛、失眠、激越、焦慮
C.直立性低血壓
D.體重變化大
3.單項選擇題男性，18歲，高三學生，準備參加高考，學習壓力大，半年來一讀書就覺得精力不夠，注意力不集中，學上10分鐘就覺頭昏腦脹，夜里失眠。對聲光敏感，心煩起急，父母安慰。優(yōu)勢控制不住發(fā)脾氣，但一直堅持學習。為避免產(chǎn)生藥物依賴應（）
A.幾種藥物交換使用
B.快速停藥
C.合并用藥長期使用
D.單一長期使用
4.單項選擇題男性，18歲，高三學生，準備參加高考，學習壓力大，半年來一讀書就覺得精力不夠，注意力不集中，學上10分鐘就覺頭昏腦脹，夜里失眠。對聲光敏感，心煩起急，父母安慰。優(yōu)勢控制不住發(fā)脾氣，但一直堅持學習。對本病有效的心理治療方法為（）
A.行為治療
B.森田治療
C.暗示治療
D.催眠治療
5.單項選擇題男性，18歲，高三學生，準備參加高考，學習壓力大，半年來一讀書就覺得精力不夠，注意力不集中，學上10分鐘就覺頭昏腦脹，夜里失眠。對聲光敏感，心煩起急，父母安慰。優(yōu)勢控制不住發(fā)脾氣，但一直堅持學習。此男性的病發(fā)病的特點是（）
A.起病緩慢，有相應的應激因素
B.起病急，有相應的應激因素
C.起病緩慢，無相應的應激因素
D.起病急，無相應的應激因素