皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。

前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。

語言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。

（）是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。

模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。

屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。