單項(xiàng)選擇題請科學(xué)家到幼兒園來給幼兒介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做的是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育社會資源中的（）
A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
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1.單項(xiàng)選擇題觀察事物成長、變化過程的方法屬于（）
A.個別物體的觀察
B.個別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察
D.長期系統(tǒng)性觀察
2.單項(xiàng)選擇題初步感知成人對自己的關(guān)愛，懂得尊重自己服務(wù)的人，是（）年齡段社會教育的目標(biāo)之一。
A.小班
B.中班
C.大班
3.單項(xiàng)選擇題中班幼兒能按照成人的要求調(diào)控自己的行為，說明他們的（）開始發(fā)展。
A.自制能力
B.情緒
C.自我意識
4.單項(xiàng)選擇題（）幼兒在良好的環(huán)境和教育的影響下，能形成初步的品德行為。
A.小班
B.中班
C.大班
5.單項(xiàng)選擇題中大班幼兒比較適合的是（）
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
最新試題
主題教育活動設(shè)計的核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
示范與范例的運(yùn)用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用的教育方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）又叫做教學(xué)性游戲。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動，而他的大部分參與游戲的機(jī)會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
題型：單項(xiàng)選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
設(shè)計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
題型：單項(xiàng)選擇題