單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于平均數(shù)的數(shù)據(jù)資料是()。

A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料


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1.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于秩次檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。

A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料

2.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于等級相關(guān)的數(shù)據(jù)資料是()。

A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料

3.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于百分位數(shù)的數(shù)據(jù)資料是()。

A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料

4.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于中數(shù)的數(shù)據(jù)資料是()。

A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料

5.單項(xiàng)選擇題在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于X2檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。

A.計(jì)數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料

最新試題

教育科學(xué)研究成果是教育科學(xué)研究工作者以教育科學(xué)研究活動(dòng)為基礎(chǔ),結(jié)合已有的知識、經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過文字加工和理論分析產(chǎn)生出來的具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的()。

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簡單隨機(jī)抽樣是在總體()性不是很大而且所抽取的樣本較()時(shí),經(jīng)常采用的一種取樣形式。

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在對教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評價(jià)時(shí),專門召開研究成果討論會(huì),由評價(jià)者和有關(guān)研究人員之間展開交流、討論,依據(jù)討論結(jié)果,最后得出評價(jià)結(jié)果。這種評價(jià)方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

定量研究中常用的()有離差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差等。

題型:單項(xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于Z 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于聚類分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育科學(xué)理論是具有某種邏輯結(jié)構(gòu)的并經(jīng)過教育實(shí)踐檢驗(yàn)的()系統(tǒng),其核心是對()的認(rèn)識,它是()的本質(zhì)概括。

題型:填空題

建立指標(biāo)體系的方法大致可分為兩類:一類是理論導(dǎo)引方法,進(jìn)行()的綜合()分析,提出理論構(gòu)思;另一類是統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,進(jìn)行()的數(shù)據(jù)分析。

題型:填空題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動(dòng)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題