A、前慣例水平
B、慣例水平
C、原則水平
D、超原則水平
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你可能感興趣的試題
A、馬斯洛的需求層次理論
B、期望理論
C、強(qiáng)化理論
D、公平理論
A、人崗匹配
B、能級(jí)層序
C、互補(bǔ)優(yōu)化
D、公平競(jìng)爭(zhēng)
A、長(zhǎng)期具體計(jì)劃
B、指導(dǎo)性計(jì)劃
C、短期具體計(jì)劃
D、戰(zhàn)略計(jì)劃
A、科學(xué)性
B、知識(shí)性
C、藝術(shù)性
D、階級(jí)性
A、集中統(tǒng)一
B、自主經(jīng)營(yíng)
C、獨(dú)立核算
D、自負(fù)盈虧
A、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
B、社會(huì)責(zé)任
C、使命
D、政策與策略
A、企業(yè)供貨渠道多
B、企業(yè)尋找替代品的可能性大
C、企業(yè)后向一體化的可能性大
D、供應(yīng)商所處行業(yè)的集中程度高
A、履行應(yīng)盡的義務(wù)
B、工作需要
C、職能錯(cuò)位
D、發(fā)揮專長(zhǎng)
最新試題
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
管理者為了能夠提前覺察問(wèn)題的發(fā)生,需要()
柏拉圖的二八法則包含有()
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()
按照目標(biāo)完成的方向,可以把目標(biāo)分為()
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是()
通常一線員工離職的主要原因是()
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有()