A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論對于管理者集體領(lǐng)導(dǎo)技能的評價非常有效
B.組與組之間被測評者難以比較
C.有領(lǐng)導(dǎo)小組討論花費的時間比無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更多
D.在有領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，應(yīng)該給每個被試者一次做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會
E.小組討論中典型的形式是有角色小組討論
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你可能感興趣的試題
A.容易理解
B.特定性
C.差異性
D.穩(wěn)定性
E.易察覺性
A.理解
B.記憶
C.回憶法
D.識記
E.復(fù)現(xiàn)法
A.是一種以選拔優(yōu)秀人才為目的的素質(zhì)測評
B.是人力資源管理活動中經(jīng)常進(jìn)行的一種素質(zhì)測評
C.是在合格者之間進(jìn)行選擇的一種素質(zhì)測評
D.特別強(qiáng)調(diào)測評的區(qū)分功能
E.測評標(biāo)準(zhǔn)的剛性很強(qiáng)
A.測
B.量
C.評
D.算
E.析
A.卡特爾16因素測驗
B.比奈西蒙智力測驗
C.公文筐測驗
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
E.斯坦福成就測驗
最新試題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有（）
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是：（）。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？
制訂測評工作總體方案的基本原則（）
進(jìn)行試題試測的手段有（）