A、測(cè)評(píng)工具的差異
B、評(píng)分者的主觀差異
C、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的差異
D、客觀環(huán)境的差異
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A、大于0.8
B、大于0.9
C、大于0.85
D、大于0.95
A、測(cè)評(píng)對(duì)象
B、測(cè)評(píng)方式
C、時(shí)間間隔
D、測(cè)評(píng)工具
A、人員選拔
B、人員診斷
C、人員配置
D、人員開(kāi)發(fā)
A、公文筐寫作
B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
A、潛在能力
B、個(gè)性方面
C、人際關(guān)系方面
D、辯論說(shuō)明能力
最新試題
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
()是不利于我們提高情商的力量。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有()等方式。
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
面試的基本類型有()。
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()