A、大于0.8
B、大于0.9
C、大于0.85
D、大于0.95
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A、測(cè)評(píng)對(duì)象
B、測(cè)評(píng)方式
C、時(shí)間間隔
D、測(cè)評(píng)工具
A、人員選拔
B、人員診斷
C、人員配置
D、人員開(kāi)發(fā)
A、公文筐寫作
B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
A、潛在能力
B、個(gè)性方面
C、人際關(guān)系方面
D、辯論說(shuō)明能力
A、公文筐作業(yè)
B、角色扮演
C、管理游戲
D、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
最新試題
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
()是確定即將開(kāi)發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則()
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()