生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機(jī)械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

3歲以上幼兒采用身高儀測量身高，釆用立位測量。

保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護(hù)理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的（）知識。

積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）

根據(jù)體弱兒個性特點，適當(dāng)（）運(yùn)動量，保證幼兒健康。

幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時幼兒頭圍過小，有可能患（）

嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進(jìn)食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。

整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進(jìn)行的。

制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。